{"id":906,"date":"2017-02-06T00:00:00","date_gmt":"2017-02-06T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/qulto.eu\/bobcatsss-2017-jubileumi-konferencia-tampereben\/"},"modified":"2021-07-06T06:58:44","modified_gmt":"2021-07-06T06:58:44","slug":"bobcatsss-2017-jubileumi-konferencia-tampereben","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/qulto.eu\/hu\/bobcatsss-2017-jubileumi-konferencia-tampereben\/","title":{"rendered":"Bobcatsss 2017 &#8211; Jubileumi konferencia Tamper\u00e9ben"},"content":{"rendered":"<p>2017. janu\u00e1r 25-27. k\u00f6z\u00f6tt ker\u00fclt sor az \u00e1llamis\u00e1g\u00e1nak sz\u00e1z \u00e9ves fenn\u00e1ll\u00e1s\u00e1t \u00fcnnepl\u0151 Finnorsz\u00e1gban, Tampere v\u00e1ros\u00e1ban, az eur\u00f3pai k\u00f6nyvt\u00e1r \u00e9s inform\u00e1ci\u00f3tudom\u00e1nyi fels\u0151oktat\u00e1s \u00e9venk\u00e9nt megrendez\u00e9sre ker\u00fcl\u0151 konferenciasorozat\u00e1nak imm\u00e1ron 25. felvon\u00e1s\u00e1ra.<\/p>\n<p>A <a href=\"http:\/\/bobcatsss2017.com\">BOBCATSSS konferencia<\/a> az European Association for Library and Information Education and Research (EUCLID) \u00e9gisze alatt \u00e9vente rendezett rendezv\u00e9ny, amelynek neve az alap\u00edt\u00f3 v\u00e1rosok (Budapest, Oslo, Barcelona, Koppenh\u00e1ga, Amsterdam, Tampere, Stuttgart, Szombathely, Sheffield) nev\u00e9nek kezd\u0151bet\u0171ib\u0151l \u00e1ll\u00f3 mozaiksz\u00f3. Az ut\u00f3bbi \u00e9vekben m\u00e1s v\u00e1rosok egyetemei is csatlakoztak a szervez\u0151kh\u00f6z, mint p\u00e9ld\u00e1ul Ankara, Brno vagy Lyon. Id\u00e9n a Tamperei Egyetem volt a helysz\u00edn, a rendezv\u00e9ny finn-norv\u00e9g-holland k\u00f6z\u00f6s szervez\u00e9sben val\u00f3sult meg. A t\u00e1rsszervez\u0151k pedig az Oslo and Akershus University College of Applied Sciences, illetve a groningeni Hanze University of Applied Sciences voltak. A rendezv\u00e9nyen el\u0151ad\u00e1sok hangzottak el, workshopokon lehetett r\u00e9szt venni, illetve poszterek ker\u00fcltek bemutat\u00e1sra.<\/p>\n<p>A konferencia minden \u00e9vben a k\u00f6nyvt\u00e1r \u00e9s inform\u00e1ci\u00f3tudom\u00e1nyhoz k\u00f6t\u0151d\u0151 aktu\u00e1lis t\u00e9mak\u00f6r\u00f6kre, t\u00e1rsadalmi kih\u00edv\u00e1sokra \u00f6sszpontos\u00edt. Az idei f\u0151 t\u00e9mak\u00f6rk\u00e9nt a szervez\u0151k az egy\u00e9ni \u00e9s t\u00e1rsadalmi \u00e9letmin\u0151s\u00e9g n\u00f6vel\u00e9s\u00e9t hat\u00e1rozt\u00e1k meg az inform\u00e1ci\u00f3s szolg\u00e1ltat\u00e1sokon kereszt\u00fcl. Ezen bel\u00fcl h\u00e1rom alt\u00e9mak\u00f6r vonatkozott az inform\u00e1ci\u00f3ra, k\u00f6nyvt\u00e1rakra, illetve az interakt\u00edv m\u00e9di\u00e1ra. Mindh\u00e1rom nagy alt\u00e9mak\u00f6rt bevezet\u0151 el\u0151ad\u00e1sok j\u00e1rt\u00e1k k\u00f6r\u00fcl az egyes napok bevezet\u00e9sek\u00e9nt. Az els\u0151 nap bevezet\u0151 el\u0151ad\u00e1sa, Carol Tenopir, a Tennessee Egyetem \u00e9s a Helsinki Egyetem oktat\u00f3ja r\u00e9v\u00e9n a k\u00f6nyvt\u00e1rak relat\u00edv \u00e9rtelemben visszaszorul\u00f3 de m\u00e9g mindig jelent\u0151s inform\u00e1ci\u00f3szolg\u00e1ltat\u00e1si szerep\u00e9t vizsg\u00e1lta a mindennapi t\u00e1rsadalmi inform\u00e1ci\u00f3s ig\u00e9nyek \u00e9s sz\u00fcks\u00e9gletek szempontj\u00e1b\u00f3l. A m\u00e1sodik nap nyit\u00e1nyak\u00e9nt Guus van den Brekel orvosi k\u00f6nyvt\u00e1rosk\u00e9nt a k\u00f6nyvt\u00e1rak \u00e9s az interakt\u00edv m\u00e9dia oktat\u00e1sban, kutat\u00e1sban \u00e9s a beteg\u00e1pol\u00e1s ter\u00fclet\u00e9n bet\u00f6lt\u00f6tt inform\u00e1ci\u00f3szolg\u00e1ltat\u00f3i szerep\u00e9r\u0151l adott sz\u00e1mot. A harmadik napon pedig Josie Billington, a Liverpooli Egyetem Olvas\u00e1skutat\u00f3 K\u00f6zpontj\u00e1nak (Centre for Research into Reading, Literature and Society) igazgat\u00f3helyettese\u00a0 a \u201eGet into Reading\u201d c\u00edm\u0171 programot mutatta be. E program keret\u00e9ben az olvas\u00f3k\u00f6r\u00f6knek, a t\u00e1rsas olvas\u00e1snak \u00e9s a min\u0151s\u00e9gi sz\u00e9pirodalom \u00e9lm\u00e9ny\u00e9nek a r\u00e9sztvev\u0151k (ment\u00e1lis) eg\u00e9szs\u00e9g\u00e9re gyakorolt hat\u00e1s\u00e1t kutatj\u00e1k, p\u00e9ld\u00e1ul pszichi\u00e1triai zavarokkal \u00e9l\u0151k k\u00f6r\u00e9ben.<\/p>\n<p>K\u00fcl\u00f6n\u00f6sen \u00e9rdekesek voltak a f\u0151k\u00e9nt groningeni hallgat\u00f3k \u00e1ltal szervezett workshopok, melyek p\u00e9ld\u00e1ul az intelligens v\u00e1rosok inform\u00e1ci\u00f3s szolg\u00e1ltat\u00e1sainak szervez\u00e9s\u00e9t, a ny\u00edlt kapcsolt adatok korm\u00e1nyzati szakpolitik\u00e1kat \u00e9rint\u0151 felhaszn\u00e1l\u00e1s\u00e1t, illetve a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi m\u00e9di\u00e1ban terjed\u0151 \u00e1lh\u00edrek elleni v\u00e9dekez\u00e9s lehet\u0151s\u00e9geit l\u00e1tj\u00e1k k\u00f6r\u00fcl. Holland hallgat\u00f3k k\u00fcl\u00f6n startup c\u00e9get is alap\u00edtottak, amelynek r\u00e9v\u00e9n a Twitter szolg\u00e1ltat\u00e1sban terjed\u0151 \u00e1lh\u00edrek kisz\u0171r\u00e9s\u00e9re fejlesztenek algoritmusokat. A \u201eVirtu\u00e1lis val\u00f3s\u00e1g a ment\u00e1lis zavarok kezel\u00e9s\u00e9ben: lehet\u0151s\u00e9gek \u00e9s kih\u00edv\u00e1sok\u201d c\u00edm\u0171 holland projekthez kapcsol\u00f3d\u00f3 workshop r\u00e9sztvev\u0151i egy speci\u00e1lis fej-\u00e9s f\u00fclhallgat\u00f3 szett seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel megtapasztalhatt\u00e1k, hogy mit \u00e9l \u00e1t egy skizofr\u00e9ni\u00e1ban szenved\u0151 egy\u00e9n a mindennapok sor\u00e1n, \u00edgy empatikusabb\u00e1 v\u00e1lhattak a ment\u00e1lis zavarok meg\u00e9rt\u00e9se ir\u00e1ny\u00e1ban..<\/p>\n<p>A konferenci\u00e1n sz\u00e1mottev\u0151 magyar r\u00e9szv\u00e9telt is regisztr\u00e1lhattunk. Az els\u0151 napon Arany Zsuzsanna, a P\u00e9csi Tudom\u00e1nyegyetem els\u0151\u00e9ves mesterszakos informatikus k\u00f6nyvt\u00e1ros hallgat\u00f3ja Tiltva? T\u0171rve? T\u00e1mogatva? Az infokommunik\u00e1ci\u00f3s eszk\u00f6z\u00f6k megjelen\u00e9se a k\u00f6zoktat\u00e1sban c\u00edmmel a magyar k\u00f6zoktat\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 tan\u00e1rok \u00e9s di\u00e1kok IKT eszk\u00f6z\u00f6kh\u00f6z val\u00f3 hozz\u00e1\u00e1ll\u00e1s\u00e1t \u00e9s ig\u00e9nyeit taglalta.<br \/>\nA nap m\u00e1sodik fel\u00e9ben Nagy Andor, a P\u00e9csi Tudom\u00e1nyegyetem m\u00e1sod\u00e9ves mesterszakos informatikus k\u00f6nyvt\u00e1ros hallgat\u00f3ja az \u00e1ltala fejlesztett szoftver seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel ismertette meg a k\u00f6z\u00f6ns\u00e9get az automatiz\u00e1lt tartalomelemz\u00e9s folyamat\u00e1val, fontoss\u00e1g\u00e1val.\u00a0 A m\u00e1sodik nap poszter szekci\u00f3ja is sz\u00e1mottev\u0151 magyar r\u00e9szv\u00e9tellel zajlott. Dr. B\u00e9res Judit, a P\u00e9csi Tudom\u00e1nyegyetem oktat\u00f3ja biblioterapeuta hallgat\u00f3j\u00e1val, T\u00f3th Vikt\u00f3ri\u00e1val k\u00f6z\u00f6s posztere egy biblioter\u00e1pi\u00e1s adatb\u00e1zis fejleszt\u00e9s\u00e9t mutatta be. Farkas Csenge az ELTE BTK KITI m\u00e1sod\u00e9ves mesterszakos hallgat\u00f3ja Baranya megye k\u00f6nyvt\u00e1rbuszainak l\u00e9tjogosults\u00e1g\u00e1t \u00e9s sikeress\u00e9g\u00e9t \u00e1ll\u00edtotta a k\u00f6z\u00e9ppontba. B\u00e1lint D\u00e1niel, aki szint\u00e9n az ELTE m\u00e1sod\u00e9ves mesterszakos hallgat\u00f3ja, poszter\u00e9vel a hazai k\u00f6zk\u00f6nyvt\u00e1rakban szerzett munkatapasztalatair\u00f3l adott sz\u00e1mot. A harmadik napon k\u00e9t magyar \u00e9rdekelts\u00e9g\u0171 el\u0151ad\u00e1s hangzott el. K\u00e1llai Anita, az ELTE m\u00e1sod\u00e9ves mesterszakos hallgat\u00f3ja el\u0151ad\u00e1s\u00e1nak t\u00e9m\u00e1j\u00e1ul a magyar Min\u0151s\u00edtett K\u00f6nyvt\u00e1r projektet v\u00e1lasztotta, melyet a v\u00e1llalati t\u00e1rsadalmi felel\u0151ss\u00e9gv\u00e1llal\u00e1ssal hasonl\u00edtott \u00f6ssze. N\u00e9meth M\u00e1rton, a Debreceni Egyetem Informatikai Doktori Iskol\u00e1j\u00e1nak hallgat\u00f3ja, a Qulto platformhoz kapcsol\u00f3d\u00f3 Monguz Kft. munkat\u00e1rsa a szemantikus webes k\u00f6nyvt\u00e1ri szolg\u00e1ltat\u00e1sok haszn\u00e1lat\u00e1nak felhaszn\u00e1l\u00f3i, kognit\u00edv dimenzi\u00f3j\u00e1ra helyezte a hangs\u00falyt. A t\u00e9ma a Qulto platform szolg\u00e1ltat\u00e1sainak szempontj\u00e1b\u00f3l is igen aktu\u00e1lis. A felhaszn\u00e1l\u00f3k sz\u00e1m\u00e1ra hozz\u00e1adott \u00e9rt\u00e9ket jelent\u0151 szemantikus webes fejleszt\u00e9sek megval\u00f3s\u00edt\u00e1sa c\u00e9ljaink k\u00f6z\u00f6tt szerepel.<\/p>\n<p>A z\u00e1r\u00f3\u00fcnneps\u00e9gen \u00f6r\u00f6mmel \u00e9rtes\u00fclhett\u00fcnk arr\u00f3l, hogy a j\u00f6v\u0151 \u00e9vi rendezv\u00e9ny az ELTE hallgat\u00f3inak szerepv\u00e1llal\u00e1s\u00e1val, r\u00e9szben magyar szervez\u00e9sben val\u00f3sul meg, Lettorsz\u00e1g f\u0151v\u00e1ros\u00e1ban Rig\u00e1ban. A szervez\u0151knek el\u0151re is sok sikert k\u00edv\u00e1nunk!<\/p>\n<p>V\u00e9geredm\u00e9nyben elmondhatjuk, hogy a konferencia id\u00e9n is sikerrel teljes\u00edtette alapvet\u0151 c\u00e9lj\u00e1t. Bemutatkoz\u00e1si lehet\u0151s\u00e9get adott a j\u00f6v\u0151 fiatal kutat\u00f3inak, s \u00e9rdekes betekint\u00e9st engedett azokba a t\u00e9mak\u00f6r\u00f6kbe, melyek id\u0151szer\u0171en foglalkoztatj\u00e1k \u0151ket. M\u00e1sr\u00e9szt az egyetemi oktat\u00f3k r\u00e9v\u00e9n k\u00e9pet kaphattunk az eur\u00f3pai k\u00f6nyvt\u00e1r \u00e9s inform\u00e1ci\u00f3tudom\u00e1nyi fels\u0151oktat\u00e1s f\u0151bb kutat\u00e1si ir\u00e1nyair\u00f3l is.<\/p>\n<p>Koll\u00e9g\u00e1nk, N\u00e9meth M\u00e1rton prezent\u00e1ci\u00f3ja <a href=\"http:\/\/www.slideshare.net\/nemethm\/widening-the-limits-of-cognitive-reception-with-online-digital-library-graph-databases-on-the-semantic-webv1\">el\u00e9rhet\u0151 itt<\/a>.<\/p>\n<p>K\u00f6sz\u00f6nj\u00fck a magyar r\u00e9sztvev\u0151knek a besz\u00e1mol\u00f3 elk\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9ben ny\u00fajtott seg\u00edts\u00e9g\u00e9t!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>2017. janu\u00e1r 25-27. k\u00f6z\u00f6tt ker\u00fclt sor az \u00e1llamis\u00e1g\u00e1nak sz\u00e1z \u00e9ves fenn\u00e1ll\u00e1s\u00e1t \u00fcnnepl\u0151 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1368,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"field_type":[4,5],"news_category":[20],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/qulto.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/906"}],"collection":[{"href":"https:\/\/qulto.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/qulto.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/qulto.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/qulto.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=906"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/qulto.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/906\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2868,"href":"https:\/\/qulto.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/906\/revisions\/2868"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/qulto.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1368"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/qulto.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=906"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/qulto.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=906"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/qulto.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=906"},{"taxonomy":"field_type","embeddable":true,"href":"https:\/\/qulto.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/field_type?post=906"},{"taxonomy":"news_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/qulto.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/news_category?post=906"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}