{"id":989,"date":"2015-10-29T00:00:00","date_gmt":"2015-10-29T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/qulto.eu\/informacios-interakcio\/"},"modified":"2021-07-06T06:58:52","modified_gmt":"2021-07-06T06:58:52","slug":"informacios-interakcio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/qulto.eu\/hu\/informacios-interakcio\/","title":{"rendered":"Inform\u00e1ci\u00f3s Interakci\u00f3"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Okt\u00f3ber 27-\u00e9n Pozsonyban szervezett digit\u00e1lis inform\u00e1ci\u00f3tudom\u00e1nyi workshopot a Comenius Egyetem K\u00f6nyvt\u00e1r \u00e9s Inform\u00e1ci\u00f3tudom\u00e1nyi Tansz\u00e9ke.
A rendezv\u00e9ny c\u00e9lja a cseh \u00e9s szlov\u00e1k PhD hallgat\u00f3k kutat\u00e1si projektjeinek bemutat\u00e1sa volt, amelynek eredm\u00e9nyek\u00e9nt szakmai p\u00e1rbesz\u00e9d bontakozott ki a r\u00e9sztvev\u0151 csehorsz\u00e1gi, magyarorsz\u00e1gi, rom\u00e1niai \u00e9s szlov\u00e1kiai inform\u00e1ci\u00f3tudom\u00e1nyi szakemberek k\u00f6z\u00f6tt.\u00a0<\/p>\n

A workshop f\u00f3kusz\u00e1ban az inform\u00e1ci\u00f3val val\u00f3 t\u00falterhelts\u00e9g okozta kih\u00edv\u00e1sok \u00e1lltak. A szakemberek javaslatokat tettek arra, hogy milyen szem\u00e9lyes strat\u00e9gi\u00e1kat k\u00f6vess\u00fcnk az inform\u00e1ci\u00f3k dzsungel\u00e9ben t\u00f6rt\u00e9n\u0151 eligazod\u00e1sra. K\u00fcl\u00f6n\u00f6s kih\u00edv\u00e1sk\u00e9nt jelenik meg a Google, Facebook \u00e9s egy\u00e9b k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi m\u00e9dia fel\u00fcletek intenz\u00edv inform\u00e1ci\u00f3gy\u0171jt\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9ge. A vit\u00e1ban r\u00e1mutattak, hogy a szemantikus technol\u00f3gi\u00e1k haszn\u00e1lat\u00e1nak megvan az a vesz\u00e9lye is, hogy minden kor\u00e1bbin\u00e1l nagyobb inform\u00e1ci\u00f3s es\u00e9lyegyenl\u0151tlens\u00e9get sz\u00fcl a kereskedelmi szerepl\u0151k s az egyszer\u0171 \u00e1llampolg\u00e1rok k\u00f6z\u00f6tt. A Facebook sz\u00e1mos vonatkoz\u00e1sban m\u00e1r most sokkal t\u00f6bbet tud r\u00f3lunk, mint a saj\u00e1t sz\u00fcleink\u2026
Sz\u00e1mos el\u0151ad\u00e1s f\u00f3kusz\u00e1lt a k\u00fcl\u00f6nf\u00e9le felhaszn\u00e1l\u00f3i c\u00e9lcsoportok inform\u00e1ci\u00f3haszn\u00e1lati viselked\u00e9s\u00e9re a gyermekekt\u0151l a tudom\u00e1nyos kutat\u00f3kig bez\u00e1r\u00f3lag. Elemezt\u00e9k p\u00e9ld\u00e1ul a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi m\u00e9dia haszn\u00e1lat\u00e1t. T\u00f6bb el\u0151ad\u00e1s is boncolgatta, hogy val\u00f3ban van-e akkora inform\u00e1ci\u00f3s m\u0171velts\u00e9ge a k\u00fcl\u00f6nf\u00e9le c\u00e9lcsoportoknak, mint ahogyan azt magukr\u00f3l \u00e1ll\u00edtj\u00e1k p\u00e9ld\u00e1ul az egyetemi kutat\u00f3k. Az esem\u00e9nyen sz\u00f3 esett a digit\u00e1lis tudom\u00e1nyr\u00f3l, a ny\u00edlt hozz\u00e1f\u00e9r\u00e9sr\u0151l, a kiad\u00f3i magatart\u00e1sokr\u00f3l, a tudom\u00e1nyos kommunik\u00e1ci\u00f3r\u00f3l \u00e9s a digit\u00e1lis k\u00f6nyvt\u00e1rakr\u00f3l is, valamint arr\u00f3l, hogy milyen szerepe lehet a kreativit\u00e1snak az inform\u00e1ci\u00f3k feldolgoz\u00e1s\u00e1ban. Ennek kapcs\u00e1n mer\u00fclt fel a metafor\u00e1k haszn\u00e1lat\u00e1nak szerepe. Egy-egy metafor\u00e1ban hatalmas hum\u00e1n m\u0171velts\u00e9gi t\u0151ke \u00f6sszegz\u0151dik t\u00f6m\u00f6ren a vil\u00e1gr\u00f3l alkotott tapasztalatainkr\u00f3l. A metafor\u00e1k hat\u00e1sos haszn\u00e1lata ily m\u00f3don seg\u00edthet ak\u00e1r az inform\u00e1ci\u00f3s t\u00falterhelts\u00e9ggel val\u00f3 k\u00fczdelem sor\u00e1n is. Seg\u00edts\u00e9g\u00fckkel ugyanis t\u00f6m\u00f6r\u00edteni, rendszerezni tudunk sokszor teljesen k\u00fcl\u00f6nf\u00e9le inform\u00e1ci\u00f3morzs\u00e1kat is. \u00a0A rendezv\u00e9nyen eml\u00edt\u00e9sre ker\u00fclt az inform\u00e1ci\u00f3tudom\u00e1nyi tudom\u00e1ny\u00e1gat jellemz\u0151 trad\u00edci\u00f3k hat\u00e1sa (hivatkoz\u00e1s a klasszikusokra, mint Shannon \u00e9s Wiever) \u00e9s a modern \u00faj kutat\u00e1si ir\u00e1nyok megjelen\u00e9se az inform\u00e1ci\u00f3k felt\u00e1r\u00e1sa, rendszerez\u00e9se, az emberi inform\u00e1ci\u00f3s viselked\u00e9s kapcs\u00e1n.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Okt\u00f3ber 27-\u00e9n Pozsonyban szervezett digit\u00e1lis inform\u00e1ci\u00f3tudom\u00e1nyi workshopot a Comenius Egyetem K\u00f6nyvt\u00e1r \u00e9s […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1101,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"field_type":[5],"news_category":[20],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/qulto.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/989"}],"collection":[{"href":"https:\/\/qulto.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/qulto.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/qulto.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/qulto.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=989"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/qulto.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/989\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3006,"href":"https:\/\/qulto.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/989\/revisions\/3006"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/qulto.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1101"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/qulto.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=989"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/qulto.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=989"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/qulto.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=989"},{"taxonomy":"field_type","embeddable":true,"href":"https:\/\/qulto.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/field_type?post=989"},{"taxonomy":"news_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/qulto.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/news_category?post=989"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}